Çukurova İlçe Milli Eğitim Müdürü Kemal Kavak, yayımladığı yeni yıl mesajında 2025 yılını rekor akademik başarılarla kapattıklarını belirterek; 2026 yılı için esas gündemlerinin "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"nin sahada kökleşmesi, dijital dönüşüm ve eğitimde fırsat eşitliğinin tam tesisi olduğunu vurguladı.

Kavak, "Adana’nın eğitimdeki güçlü birikimi olan Çukurova ilçemiz, 2025 yılını akademik, sosyal ve kültürel alanlarda elde ettiği somut ve ölçülebilir başarılarla geride bırakmanın haklı gururunu yaşamaktadır. Geride bıraktığımız yıl, sadece istatistiksel verilerle değil, eğitim ekosistemimizdeki kalite artışıyla da “Altın Yıl” olarak kayıtlara geçmiştir." dedi.

2025: SOMUT BAŞARILAR VE ULUSAL DERECELER YILI
Çukurova İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak yürüttükleri stratejik planlama neticesinde, 2025 yılında ulusal düzeydeki sınavlarda ve akademik organizasyonlarda ilçenin başarı grafiğini zirveye taşıdıklarını belirten Kavak, "Öğretmenlerimizin üstün fedakarlığı, öğrencilerimizin disiplinli çalışmaları ve velilerimizin bilinçli desteği; bu başarıyı tesadüf olmaktan çıkarıp sürdürülebilir bir standarda dönüştürmüştür. Akademik mükemmeliyetin yanı sıra; sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerde hayata geçirdiğimiz projelerle, eğitimin dört duvar arasına sıkışmadığını, hayatın tamamını kapsayan bir süreç olduğunu bir kez daha kanıtladık.

2026 ANA GÜNDEMİ: "TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ" VE DERİNLEŞME STRATEJİSİ
Yeni bir takvim yılına girerken, eğitimdeki rotamız Sayın Cumhurbaşkanımızın ve Bakanlığımızın ortaya koyduğu "Türkiye Yüzyılı" vizyonudur. 2026 yılındaki en büyük önceliğimiz; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin felsefesini, teoriğini ve pratiğini sınıflarımızda en ince ayrıntısına kadar işlemek olacaktır.
Bu kapsamda 2026 Eylem Planımız şu üç ana sütun üzerine inşa edilmiştir:
Sahadan Veriye Dayalı Yönetim: Masa başı planlamalar yerine, eğitimin asıl mimarları olan öğretmenlerimizle sistematik istişare mekanizmaları kuracağız. Geri bildirim döngülerini hızlandırarak, uygulamada karşılaşılan durumları anlık analiz edecek ve çözüm odaklı bir "istişare kültürü" oluşturacağız.
Dijital Yetkinlik ve Bütünleşik Eğitim: Öğrencilerimizi sadece bugüne değil, geleceğin dünyasına hazırlamak adına; teknolojiyi amaç değil, eğitimi güçlendiren bir araç olarak konumlandıracağız. Dijital eğitim projelerimiz ve Maarif Modeli’ne entegre edilmiş yeni nesil "Ölçme ve Değerlendirme" uygulamalarımızla, süreç odaklı bir izleme sistemi hayata geçirilecektir.
Sosyal Sorumluluk ve Erdemli Birey: Akademik başarıyı, "iyi insan" olma erdemiyle taçlandırmak zorundayız. Toplumsal duyarlılığı yüksek, milli ve manevi değerlerine bağlı nesiller için sosyal sorumluluk projelerimiz artarak devam edecektir." dedi.

"EĞİTİMİN YÜZYILINA HAZIRIZ VE KARARLIYIZ"
Çukurova İlçe Milli Eğitim Müdürü Kemal Kavak sözlerini şöyle sürdürdü: "Türkiye Cumhuriyeti'nin ikinci yüzyılında, Çukurova olarak üzerimize düşen sorumluluğun farkındayız. "Eğitimde Türkiye Yüzyılı" başlığı altında; fiziksel ve teknolojik altyapının güçlendirilmesinden, öğretmenlerimizin mesleki gelişim atölyelerine kadar her alanda seferberlik ruhuyla çalışmaktayız. Hedefimiz; fırsat eşitliğinin ötesine geçerek "fırsat adaletini" sağlamak ve her bir öğrencimizin potansiyelini en üst düzeye çıkarmaktır.

Elde edilen her başarının arkasındaki asıl kahramanlar; sınıfın ışığını hiç söndürmeyen kıymetli meslektaşlarım, öğretmenlerimizdir. Bu vesileyle; eğitim meşalesini taşıyan yöneticilerimize, fedakâr öğretmenlerimize, bizlere güvenen velilerimize ve gözbebeğimiz öğrencilerimize şükranlarımı sunuyorum.

Çukurova İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, 2026 yılında da devletimizin gücünü ve şefkatini hissettirerek, eğitimde kalite bayrağını daha yukarı taşımaya kararlıdır. Yeni yılın ülkemize, milletimize ve eğitim camiamıza sağlık, huzur ve üstün başarılar getirmesini temenni ediyorum."